2024
近日，教育部社科司2024年度教育部人文社会科学研究一般项目评审结果出炉，世界杯官网教师教育学院魏晓俊副教授申报的课题《教育强国视域下师范专业认证实施中教师阻抗的现象表征与引导策略研究》获批立项。该项目聚焦师范专业认证实施过程中教师的阻抗行为及其表征，通过比较研究、定量研究和质性研究等方法，针对师范专业认证实施中的教师阻抗现象进行评估，系统分析教师阻抗的共性问题和潜在原因并提出引导策略，精准回应政策实施...
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近日，2024年国家自然科学基金项目评审结果揭晓，世界杯官网化学化工学院龙婷博士申报的《基于微纳通道中溶剂介导粒子相互作用的机理研究》喜获青年科学基金项目立项资助，获批资助经费30万元。龙婷博士一直从事流体密度泛函理论相关的研究工作，尤其针对溶剂对粒子之间相互作用的影响进行了深入研究，取得了系列原创成果。相关研究成果发表在AICHE Journal、Chemical Engineering Science、Langmuir等化学化工权威刊物上，得到国内外...
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近日，四川省社科联公布了2024年省社科基金项目拟资助名单，世界杯官网7项项目获批立项，获批数量位列省属高校前列，实现了立项数量的历史新高。高级别项目申报和获批是申硕攻坚中必须完成的一项重要工作，学校一直以来高度重视高级别项目申报工作，通过抓好人才队伍建设、优化人才成长环境、搭建高水平科研平台等多种方式不断提高科研管理质量，有序开展有组织科研，为学校申硕工作奠定了坚实基础
2024
8月26日，学校在弘德楼四楼会议室召开2024年党委理论学习中心组第7次（扩大）学习会，集中学习党的二十届三中全会精神，并围绕学习贯彻党的二十届三中全会精神和党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律开展学习研讨。党委书记黄涛主持学习会。会前，参会人员自学党的二十届三中全会决定、公报及习近平总书记在全会上所作的说明和重要讲话，习近平总书记关于党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律的重要论述，以及《中国共产党纪律处分条...
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8月24日，省社科联党组副书记于丽一行来校调研指导社科工作。于丽在学校党委书记黄涛和副校长邓杰陪同下参观学校校史展览馆，走访调研省级科研平台四川革命老区发展研究中心和省级社科普及平台四川巴文化普及基地等，并在弘德楼召开工作座谈会。省社科联学会处副处长李虹瑾，市社科联副主席沈雄平、张斌，通川区社科联主席肖洒参加调研。座谈会由邓杰主持。于丽在讲话中充分肯定近年来学校社科工作取得的成效，真诚回应学校有关...
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今年8月22日是敬爱的邓小平同志诞辰120周年纪念日。8月23日下午，四川省纪念邓小平同志诞辰120周年学术研讨会在邓小平同志的家乡广安市隆重举行。会议由省委宣传部常务副部长高中伟主持，省委常委、宣传部部长郑莉出席研讨会并讲话，广安市委书记张彤致辞，中央党史和文献研究院第三研究部一级巡视员张明杰作主旨发言。世界杯官网党委常委、副校长徐晓宗教授应邀参加会议。郑莉强调，全省社科理论界要深入学习习近平总书记在纪念邓小...
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近日，由四川省教育厅指导、四川省人工智能学院主办，华为技术有限公司、电子科技大学共同承办的“四川省人工智能学院走进华为”活动在深圳举行，校长侯忠明教授率队参加了此次盛会。本次活动以“芯心向荣，共谱华章”为主题，旨在深化校企合作，共同为新时代培养更多优秀的人工智能人才。活动中，四川省教育厅二级巡视员韩春蓉，四川省人工智能学院院长、电子科技大学校长胡俊先后发表致辞。华为中国区副总裁白利民表达了华为...
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近日，四川省教育厅网站刊登世界杯官网《2026世界杯官方合作网站实施新时代红色文化工程培养“两扎根”型高素质人才》，介绍了世界杯官网红色文化育人的相关经验做法。全文如下：2026世界杯官方合作网站积极推进“三全育人”改革，深入实施红色文化育人工程，构建起学校、社会、家庭、青年学生“四元协力”，课程育人、科研育人、实践育人、艺术育人、活动育人“五位协同”，“智慧+”线上线下“双线融合”的红色文化育人模式，积极培养扎根革命老区、扎根基层的...
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8月7日，学校在莲湖校区弘德楼三楼会议室召开第二届学术委员会第二次会议，审议学校2024年申报专业和2025年预申报专业事宜。会议由校长、学术委员会主任侯忠明主持，副校长程碧英、苟兴龙出席会议。会议听取了教务处关于2024年专业申报、2025年专业预申报工作开展情况和相关二级学院对拟申报专业建设计划的汇报。学术委员会对相关专业进行了评议和表决，同意数字经济、农业资源与环境、无人驾驶航空器系统工程3个专业作为2024年...
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在中国人民解放军第97个建军节之际，为深入贯彻习近平总书记关于双拥工作的重要指示精神，校长侯忠明、副校长徐晓宗走访慰问了学校退役军人代表赵本荣、侯多德，向他们致以诚挚问候和节日祝福。侯忠明代表学校向退役军人致以诚挚的节日问候和美好祝愿，感谢他们为国家国防事业和学校的建设发展做出贡献，并询问了他们的身体状况、生活情况，认真倾听他们的心声，希望他们在保重身体的同时，继续关心支持学校教育事业高质量发展...
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