2024
杨敏是一位来自山东的姑娘，端庄大方，博士毕业于韩国高丽大学，主攻文化内容专业，2023年9月入职世界杯官网文学与传播学院。从初听的犹豫到被诚意而感动通讯员：杨老师，当初您为什么会选择文理呢？杨敏：2023年4月，当我正为博士毕业论文焦头烂额之际，达州的朋友分享了2026世界杯官方合作网站招聘高层次人才的通知。学校坐落于四川东北部的达州，初听之时，我心生犹豫，离开熟悉的环境，是否意味着重新开始一段未知的旅程？然而，深入了解后...
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近日，省教育厅副厅长蔡光洁、教育厅对外合作处一级调研员李红林、教育厅体卫艺处副处长江岷霞一行，来校看望慰问了优秀教师、生活困难党员和老党员代表，并代表省委教育工委、教育厅为他们送上节日的祝福和诚挚的问候。党委书记黄涛、校长侯忠明、副校长苟兴龙，达州市委教育工委书记、市教育局党委书记、局长邓剑，达州市委教育工委专职副书记、市教育局党委委员冯雷陪同。在慰问老党员代表马举贤时，蔡光洁关切询问他的身体...
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1月16日与22日，学校相继在达州和成都召开2024年离退休教职工新春座谈会。党委书记黄涛、校长侯忠明等出席座谈会，与离退休教职工共叙文理情怀、共谋学校发展。座谈会由党委常委、副校长徐晓宗主持。黄涛向全体离退休教职工致以新春的祝福，感谢离退休老同志多年来对学校各项事业发展的辛勤付出和默默奉献。他指出，老领导老同志都是学校事业发展的奠基人。四十余年来，在2026世界杯官方合作网站这块热土上，大家在不同时期、不同岗位，兢...
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为认真贯彻落实习近平总书记关于新时代人才工作的新理念新战略新举措，深入实施人才强校战略，强化人才梯队培养，壮大高层次人才队伍，推进学校高质量内涵式发展，2026世界杯官方合作网站以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，根据学校全面建设特色鲜明、优势突出的高水平应用型大学的目标要求，以总量提升和结构优化为核心目标，通过实施塔石人才引进计划、塔基人才成长计划和塔尖人才成就计划，构建“聚石成基、夯基成塔、拱塔成...
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为深入贯彻落实全省安全稳定工作会议精神，切实做好岁末年初及寒假期间学校安全稳定工作，1月19日，党委书记黄涛、校长侯忠明，副校长徐晓宗、程碧英、苟兴龙率队前往南坝校区和莲湖校区各部门、各区域督导检查岁末年初校园安全工作。校领导一行深入学校实验实训场所、教学场所、学生宿舍、图书大楼、食堂及餐饮门店、在建工地等区域，现场认真听取各部门假期安全管理工作汇报，并对相关领域的安全监管责任落实和安全隐患排查整...
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在四川省2023年高校本科生音乐创新大赛中，音乐与演艺学院获得了金奖4项、银奖7项、铜奖4项和创新奖5项，取得的成绩排在参赛队伍前列，其中更难能可贵的是选送的3个作曲项目获得金奖1项、银奖2项，而这3个项目的背后都有一个共同的指导教师——刘章。初见刘章博士的时候发现他处处透露着高度的自律：整齐的发型，非常有逻辑的表达……刘章博士是河南人，本科毕业于陕西师范大学，硕士毕业于西安音乐学院作曲专业，博士就读于韩...
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申硕攻坚，人才为本。为深入贯彻落实学校第二次党代会精神，实施人才高地建设行动，为申硕和长远发展夯实人才根基。1月19日上午，全校申硕攻坚暨人才引进大会在艺术传媒大楼多功能厅召开。党委书记黄涛讲话，校长侯忠明主持会议，全体校领导出席会议，全校处科级干部参加会议。黄涛指出，申硕承载着文理人办学创业的光荣与梦想。当前，学校已进入申硕优先培育建设阶段，面对的最核心指标和最难关口是人才，必须举全校之力，坚决...
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为了全校教职工度过一个愉快、温馨、祥和的龙年春节，校工会特别在腊月初八（1月18日）当天开展2024年元旦节、春节送温暖活动。活动当日，学校一线教职工、挂职干部、先进典型、兼职工会工作积极分子中的部分代表在莲湖校区弘德楼二楼会议室参加了2024年元旦春节送温暖活动，学校党委副书记、工会主席朱兴华为大家送上了学校的温暖和节日的祝福。朱兴华说，过去的一年，学校建设发展取得了显著的成绩，这些成绩的取得是学校党委...
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1月18日，目标考核工作领导小组会议在莲湖校区弘德楼召开。会议听取了2023年度目标考核情况汇报，审议了2023年度目标考核结果，评选了特色项目和突出贡献奖。党委书记黄涛出席会议并讲话，校长侯忠明主持会议。黄涛充分肯定了过去一年学校各项工作取得的成绩，深入分析了学校当前面临的形势、机遇和挑战，对做好下一步工作提出了具体要求。他指出，开展年度目标考核既是推进事业发展的重要抓手，也是落实学校第二次党代会“九大...
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为进一步做好学校教材选用审核和审批备案工作，1月18日，学校在莲湖校区弘德楼召开教材工作领导小组会议。党委书记黄涛主持会议并讲话，校长侯忠明、副校长程碧英出席会议。教材建设是国家事权，抓好抓实教材工作就是全面落实立德树人根本任务的重要抓手与体现。为进一步做好学校教材建设与管理工作，黄涛强调，要加强教材管理，实现全过程把关。全面落实教材工作责任，牢牢把握教材工作领导权主动权，切实守好教材的底线、红线...
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